Previewing

在你开始阅读之前，你需要准备好你的环境. 首先，找到好的光线 还有一个安静的地方可以集中精力. 一旦完成，你可以花几分钟检查 你正在使用的材料. 首先检查文章的标题和是否 它为将要讨论的内容提供了线索.

当标题给你主题，并暗示如何主题 is treated, you have an advantage; you know what you are looking for. But when it 只显示部分信息，你需要浏览几个段落 甚至是你需要熟悉的内容. 寻找副标题， 那些打破文本的标题，比如上面的“预览”. 搜索副标题 韦德1946如何处理这些材料的线索. 再看看视觉效果和照片 或图表，并阅读说明文字. 仅此一点就能让你知道， 哪些项目，哪些问题在这篇文章中是重要的. 有些读者会 这样就能很好地理解文章所说的内容，而不必阅读所有内容.

当没有副标题和视觉效果时，你可以浏览一个部分 你要阅读和看每一段的第一句和最后一句. Again, 这些句子中的信息会帮助你理解主题和主旨 方法是，并且会给你一个在你阅读时要寻找什么的想法.

Annotating

当你高效地阅读时，你会想要用铅笔或钢笔来记录阅读内容 你正在阅读. 最有效的阅读方法是在页边空白处做笔记 划出关键段落. 当你读完一篇文章后，再复习一遍 annotations. 重读一遍，看看它们是否对你有意义. 边注 可以包括你以后想提出的问题，或者个人对什么问题的反应 你已经读过了. 但无论你如何利用你的注释，有一件事是肯定的: 注释一篇文章会让你保持专注和警觉. 它也将使之成为可能 让你们两周后再看而不用重读一遍 理解并记住你所读的内容.

韦德1946注释的一些提示:

1. 划出关键术语及其定义.
2. 在页边空白处注明每一段的主题.
3. 在似乎可以得出结论的语句下面画线. 
4. 在你注释的时候，把记下所有的要点作为你的目的 需要知道你在两周后什么时候回到这篇文章. 
5. 记住，好的注释可以让你回顾你所阅读和带来的内容 它回到你的主动记忆中.

——改编自查伯特学院布里奇讲师的讲义